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发表于 2022-7-6 18:42:11
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本帖最后由 illusiome 于 2022-7-7 14:59 编辑
?我没有judge什么东西,我对大哥您的学力(这个词我没用错哦)的观察,是从大哥您写的文字来推断。
首先,大哥经常用错常用词,例如“枚举”(应为举例,我已经说了)、“人生攻击”(应为“人身攻击”)、“学术”(您这个词是直接理解错了,我们这里的讨论跟学术无关,应为知识,所以用百度和bing是很适合的)等。如果完成了中考并及格的考生,大部分都不会这么错;
其次,大哥有极其严重对标点符号误用的倾向,一般来说,我们在小学后半截到初中,语文老师就会对几个常用的标点,例如句号、逗号、感叹号等进行引导。像您这样使用感叹号的方法,或者时用时不用,都会被老师纠正的。大哥这么严重的问题,给我第一个反应就是,小学后半段和初中前半段的语文训练还没完成。
http://std.samr.gov.cn/gb/search ... 3A7E05397BE0A0AB82A 这是国标的标点符号使用规范《标点符号用法》,不求完全吻合,但基本的使用方式和逻辑一般完成义务教育的人都能做到的;
再三,大哥你的文意的意群表达非常混乱,你的思路的专注力极差,经常一个思路没说完就说下一句,段落与段落之间的逻辑关系不强,甚至毫无关系,意群之间的区分度不明显。有种很强烈的想到一句是一句的的感觉。这也是让人很难信服大哥您完成了九年义务教育的。
我查了一些初三语文的知识点总结,要求还真不低,基本上以大哥您帖子,给我感觉能接近达标的可能不高。https://wenku.baidu.com/view/3d5 ... 323968011cf4c9.html 链接是一些简单的标准,大哥可以对照一下。
第四,大哥您的阅读理解能力,也很弱。对于一些稍微复杂点的意群就理解不了。例如我说博研的合作,我要表达的意思是:“无论现在有没有,以前存在过,就是耻辱。”,但您似乎无法理解一些不在一般时态下的描述,例如过去虚拟时态您是完全理解不了,连反驳都是离题万丈的。如果我们是用英文写作,这的确可能还有点难度,但中文的阅读有这样的水平,我认为你是应该要多加留心的;
最后,大哥的数字认知能力不强,例如“对比一下广东省和河南省 清北在广东招生并不少”此句,经百度查证,河南录取人数397人,录取率0.46、广东录取人数276人,录取率0.36。这简单的数字比较,你是怎么得出前句句首的比较内容呢?我只能认为大哥的数字认知能力是弱的,甚至需要矫正手段介入的。
综上,我认为大哥的学力是应该还没进入本科水平,如果找个高中的话努力一下可以去到南方学院。这句不是judge,这是阐述现实。之前的推理内容,也不叫judge,叫criticize,如果你要希望进入南方学院,这些基本的相近单词的词义区分,一定要记得牢,因为考题里的分值比例还挺高。
另外如果大哥您年龄超过20岁,希望留意一下你的认知能力情况,有必要时要及时求助专业人士。
当然,如果大哥说您是中大的研究生,那挺好的,完美举例了中大研究生在能力上是“粗糙”的,在品德上,是低下且利己的。
一些建议,仅供参考。 |
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