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发表于 2022-7-6 18:42:11
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本帖最后由 illusiome 于 2022-7-7 14:59 编辑
？我没有judge什么东西，我对大哥您的学力（这个词我没用错哦）的观察，是从大哥您写的文字来推断。
首先，大哥经常用错常用词，例如“枚举”（应为举例，我已经说了）、“人生攻击”（应为“人身攻击”）、“学术”（您这个词是直接理解错了，我们这里的讨论跟学术无关，应为知识，所以用百度和bing是很适合的）等。如果完成了中考并及格的考生，大部分都不会这么错；
其次，大哥有极其严重对标点符号误用的倾向，一般来说，我们在小学后半截到初中，语文老师就会对几个常用的标点，例如句号、逗号、感叹号等进行引导。像您这样使用感叹号的方法，或者时用时不用，都会被老师纠正的。大哥这么严重的问题，给我第一个反应就是，小学后半段和初中前半段的语文训练还没完成。
http://std.samr.gov.cn/gb/search ... 3A7E05397BE0A0AB82A 这是国标的标点符号使用规范《标点符号用法》，不求完全吻合，但基本的使用方式和逻辑一般完成义务教育的人都能做到的；
再三，大哥你的文意的意群表达非常混乱，你的思路的专注力极差，经常一个思路没说完就说下一句，段落与段落之间的逻辑关系不强，甚至毫无关系，意群之间的区分度不明显。有种很强烈的想到一句是一句的的感觉。这也是让人很难信服大哥您完成了九年义务教育的。
我查了一些初三语文的知识点总结，要求还真不低，基本上以大哥您帖子，给我感觉能接近达标的可能不高。https://wenku.baidu.com/view/3d5 ... 323968011cf4c9.html 链接是一些简单的标准，大哥可以对照一下。
第四，大哥您的阅读理解能力，也很弱。对于一些稍微复杂点的意群就理解不了。例如我说博研的合作，我要表达的意思是：“无论现在有没有，以前存在过，就是耻辱。”，但您似乎无法理解一些不在一般时态下的描述，例如过去虚拟时态您是完全理解不了，连反驳都是离题万丈的。如果我们是用英文写作，这的确可能还有点难度，但中文的阅读有这样的水平，我认为你是应该要多加留心的；
最后，大哥的数字认知能力不强，例如“对比一下广东省和河南省 清北在广东招生并不少”此句，经百度查证，河南录取人数397人，录取率0.46、广东录取人数276人，录取率0.36。这简单的数字比较，你是怎么得出前句句首的比较内容呢？我只能认为大哥的数字认知能力是弱的，甚至需要矫正手段介入的。
综上，我认为大哥的学力是应该还没进入本科水平，如果找个高中的话努力一下可以去到南方学院。这句不是judge，这是阐述现实。之前的推理内容，也不叫judge，叫criticize，如果你要希望进入南方学院，这些基本的相近单词的词义区分，一定要记得牢，因为考题里的分值比例还挺高。
另外如果大哥您年龄超过20岁，希望留意一下你的认知能力情况，有必要时要及时求助专业人士。
当然，如果大哥说您是中大的研究生，那挺好的，完美举例了中大研究生在能力上是“粗糙”的，在品德上，是低下且利己的。
一些建议，仅供参考。 |
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